体操教室はプールでした。水にま

体操教室はプールでした。水にまだ顔をつけることのできない子どもに対する先生の関わりは巧みでした。課題を少しずつ与えて無理強いをせず、子どもの様子に合わせて言葉をかけて・・・。プールを終えた子どもたちが「プール遊び」の絵をクレヨンで描きました。「今日は描かん！」と隣の子どもの絵を覗き込んで「ふ〜ん！・・・」。明日その気になったら描こうネ〜！（年長組）